初夏的校園,有陽光清風(fēng)在低語,有綠茵繁花在呢喃。2023年6月9日,清泉學(xué)校44名課改骨干教師和學(xué)校全體行政相聚智慧教室,共同問道“體悟式”課堂教學(xué),追憶十年課改,探尋教改之路,為這風(fēng)和日麗,花香四溢的校園增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
【資料圖】
在主持人吳燕老師青春靈動(dòng)的主持下,活動(dòng)在和諧有序的氛圍中開始了。本次課改研討會(huì)分為三個(gè)環(huán)節(jié),分別是“探尋課改之路,展示學(xué)科特色”,“分享實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),構(gòu)建學(xué)科模式”和“引領(lǐng)堅(jiān)持之路,傳授課改之道”。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。第一個(gè)環(huán)節(jié),來自不同學(xué)段,不同學(xué)科的8名青年老師激情洋溢地與大家分享了在教學(xué)中如何落實(shí)“一驅(qū)四環(huán),三階遞進(jìn)”教學(xué)模式的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),他們均以典型教學(xué)設(shè)計(jì)為案例,向大家介紹了“體悟式教學(xué)”理念在學(xué)科教學(xué)中的落地生根,以及“體驗(yàn)、深究、領(lǐng)悟、活用”幾個(gè)環(huán)節(jié)的操作流程。體悟式教學(xué)的有效實(shí)施,促進(jìn)了學(xué)生深度學(xué)習(xí),培養(yǎng)了學(xué)科思維與核心素養(yǎng)。8位老師的發(fā)言,既體現(xiàn)了對(duì)“體悟式教學(xué)”理念的共同探尋,也體現(xiàn)了學(xué)科風(fēng)格與特色。他們的發(fā)言博得了老師們一陣陣熱烈的掌聲。
小學(xué)段語文組代表交流發(fā)言
小學(xué)段數(shù)學(xué)組代表交流發(fā)言
小學(xué)段英語組代表交流發(fā)言
初中段語文組代表交流發(fā)言
初中段數(shù)學(xué)組代表交流發(fā)言
初中段英語組代表交流發(fā)言
政史地組代表交流
理化生組代表交流發(fā)言
一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。代表們發(fā)言之后,活動(dòng)按照預(yù)定的方案開展分組討論。同一學(xué)科的老師分為一組,大家圍坐在一起,以“如何建立具有學(xué)科特色的教學(xué)模式”為主題開展討論,老師們暢所欲言,娓娓道來。大家都是課改能手,所言之處,都能互相欣賞,互相借鑒,課改之花在思想與智慧的碰撞中欣然綻放。
小學(xué)段語文組討論交流
小學(xué)段數(shù)學(xué)組討論交流
初中段語文組討論交流
英語組討論交流
理化生組討論交流
政史地組討論交流
大家在意猶未盡中結(jié)束討論,教導(dǎo)處黃銘仁主任也深情回顧了學(xué)校的課改歷程,為老師們所付出的艱辛表示感慨,也為取得的成績感到自豪,同時(shí)也對(duì)課改的下一步規(guī)劃做了美好展望。鐘德強(qiáng)校長高度肯定了老師們在課改中付出的艱辛和努力,他也殷切地向大家提出希望:明確意義,堅(jiān)定方向;勤于學(xué)習(xí),善于總結(jié);學(xué)段互動(dòng),整體推進(jìn);完善方案,以評(píng)促改。這是領(lǐng)導(dǎo)的親切叮嚀,也是諄諄教誨,更是滿心的期待。
黃銘仁主任指導(dǎo)課改工作
鐘德強(qiáng)校長指導(dǎo)課改工作
老師們的分享給大家?guī)砣玢宕猴L(fēng)、柳暗花明的欣喜,領(lǐng)導(dǎo)的激勵(lì)讓大家信心倍增,充滿期待。清泉學(xué)校十年課改行已致遠(yuǎn),但課改的決心堅(jiān)定不移,課改,永遠(yuǎn)在路上!
(賴萬賦)
(來源:成都市青白江區(qū)清泉學(xué)校)
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