5月12日至14日，“分類評價與高質量高等教育體系建設”學術研討會暨全國院校戰(zhàn)略規(guī)劃專委會第二屆換屆大會”在南寧召開。大會由全國院校戰(zhàn)略規(guī)劃專業(yè)委員會主辦、南寧師范大學承辦。

本次學術研討會圍繞教育、科技、人才“三位一體”與建設高質量高等教育體系；我國高校分類體系的改革與發(fā)展；國際典型高校分類體系及其評價；分類評價與“雙一流”建設；區(qū)域高校分類與區(qū)域高質量高等教育體系建設；地方高等教育體系建設與評價；高等職業(yè)教育體系建設與評價等主題開展，與會專家學者分享了精彩觀點。

會議開幕式由南寧師范大學校長助理楊毅主持，南寧師范大學校長李傳起、全國高校信息資料研究會會長秦惠民致辭。

(資料圖片僅供參考)

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周光禮發(fā)言 溫才妃攝

在主旨報告會上，全國高校信息資料研究會院校戰(zhàn)略規(guī)劃專業(yè)委員會理事長周光禮從治理視角探討了高校分類的重要意義，梳理了中國高校分類的歷史演進過程，并基于中國高校的分類邏輯提出了改進策略。

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李志民發(fā)言 溫才妃攝

中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會副會長兼人才發(fā)展專業(yè)委員會理事長李志民歸納了當前制約高質量發(fā)展的三大矛盾，強調了高校服務國家發(fā)展戰(zhàn)略、開展高水平科學研究的重要意義。

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施曉光發(fā)言 溫才妃攝

北京大學教授施曉光從內涵式發(fā)展和外延式發(fā)展的對比切入，提出內涵式發(fā)展的本質是追求高質量發(fā)展的觀點，并從觀念和行動兩大方面總結了保障高等教育高質量發(fā)展的路徑。

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任初明發(fā)言 溫才妃攝

南寧師范大學教授任初明從政策導向和現實困境兩方面引出了大學新老校區(qū)文化傳承的問題，并基于問卷調查的結果，從價值引領與文化管理、學校文化傳承、象征性文化符號運用、宣講教育活動設計等角度提出了具體對策。

在兩場學術分論壇上，多所高校的專家學者、青年教師和研究生進行了主題發(fā)言。

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